DIA DA ASTRONOMIA NAS ESCOLAS
Atividades de Divulgação e Popularização da Astronomia em Tempos de Pandemia
Estamos realizando uma pesquisa intitulada "Atividades de Divulgação e Popularização da Astronomia em Tempos de Pandemia", com o objetivo de compreender de que maneira estão acontecendo as atividades de divulgação científica durante a pandemia e seus alcances.
Para tal, um questionário foi preparado e disponibilizado para quem realiza atividades de divulgação da astronomia o pudesse preencher. O questionário ficou disponível entre os dias 12/04/2021 a 26/04/2021.
A participação foi voluntária e anônima, e os dados da pesquisa são armazenados em arquivos digitais, acessados somente pelos pesquisadores responsáveis pela pesquisa.
O preenchimento do questionário não implicou em nenhum custo para o participante, que também não recebeu ou receberá receberá qualquer vantagem financeira por ter participado da pesquisa, como também não terá benefícios pessoais diretos. No entanto, a participação de todos contribuirá para uma melhor compreensão do campo da divulgação da astronomia – em especial, no que diz respeito a ações em tempos de isolamento social.
Ao preencher o questionário, os participantes declaram sua autorização para que os resultados deste estudo possam ser apresentados em eventos da área de divulgação científica e publicados em revista científica nacional e/ou internacional.
Os pesquisadores estarão à disposição para qualquer esclarecimento que considerem necessário em qualquer etapa da pesquisa, nos endereços e telefones especificados abaixo.
Dr. Eduardo Monfardini Penteado
IAU-OAO/National Outreach Coordinator (NOC Brasil)
iaunocbrasil@gmail.com
Profa. Dra. Patrícia Figueiró Spinelli
Pesquisadora em Ciência e Tecnologia
Coordenação de Educação e Popularização da Ciência/ Museu de Astronomia e Ciências Afins
Rua General Bruce, 586 – São Cristóvão, Rio de Janeiro – RJ CEP 20921030
Tel.: (21) 3514-5242
E-mail: patriciaspinelli@mast.br
Artigo publicado
Veja o artigo publicado na edição de número 30 de Novembro de 2021 da revista Communicating Astronomy with the Public:
What to do in Extreme Times? An Analysis of the Astronomy Communication Actions in Brazil During the COVID-19 Pandemic
Monfardini Penteado, E.; Figueiró Spinelli, P.; Silva do Nascimento, W.R.; Kelly de Lima, G.; Oliveira do Nascimento, J.; Carrelli, F.; Cortesi, A.
O questionário
a) E-mail
b) Nome do(a) participante
c) Aceita participar da pesquisa?
( ) Sim ( ) Não
Parte I. Perfil demográfico dos divulgadores e divulgadoras
1. Qual(is) das alternativas abaixo melhor descreve sua atuação quando realiza atividades de divulgação e popularização da astronomia? (É possível marcar mais de uma opção)
( ) Professor(a) universitário ou pesquisador(a) em universidades/institutos de pesquisa públicos ou da rede privada
( ) Pesquisador(a) em nível de pós-doutorado ou similar (vínculo institucional por meio de bolsas de pesquisa)
( ) Graduando(a) ou pós-graduando(a) em áreas de STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática)
( ) Graduando(a) ou pós-graduando(a) em outras áreas do conhecimento
( ) Educador(a)/Mediador(a) em museu, centro de ciência, observatório astronômico, ou em planetário
( ) Professor(a) de escola pública ou da rede privada
( ) Jornalista( ) Astrônomo(a) amador(a)
( ) Divulgador(a) científico em mídias digitais (YouTuber, Instagramer, Podcaster, etc.)
( ) Coordenador(a) de projetos em associações de cientistas públicas ou particulares
( ) Coordenador(a) de projetos em Organizações não Governamentais
2. Unidade da Federação em que você vive:
3. Município em que você vive:
4. Qual sua idade?
( ) Até 24 anos
( ) De 25 a 35 anos
( ) De 35 a 50 anos
( ) De 50 a 65 anos
( ) Mais de 65 anos
5. Com qual gênero você se identifica?
( ) Feminino ( ) Masculino ( ) Não-binário ( ) Prefiro não informar
6. De acordo com as categorias do IBGE, em relação as suas origens étnicas, como você se identifica?
( ) Preto(a)
( ) Pardo(a)
( ) Branco(a)
( ) Amarelo(a)
( ) Indígena
( ) Prefiro não informar
7. Qual é o seu nível de escolaridade?
( ) Ensino fundamental completo
( ) Ensino médio completo
( ) Ensino superior incompleto
( ) Ensino superior completo
( ) Pós-graduado(a) - nível de especialização
( ) Pós-graduado(a) - nível de mestrado
( ) Pós-graduado(a) - nível de doutorado
8. Qual sua filiação profissional? (Pode marcar mais de uma opção.)
( ) Escola pública estadual ou municipal, privada ou militar
( ) Escolas da Rede Federal (Instituto de Educação, Colégios Pedro II, de aplicação universitária, etc.)
( ) Universidade, Faculdade, Centro Universitário, ou Instituto de Pesquisa público ou privado
( ) Museu ou Centro de Ciências ou Cultural
( ) Planetário
( ) Observatório astronômico
( ) Clube de Astronomia Amadora
( ) Imprensa (Jornal ou Revista) ou Jornalista Freelancer
( ) Iniciativa privada (comércio, indústria, etc.)
( ) Associação de astrônomos profissionais (Sociedade Astronômica Brasileira, União Astronômica Internacional, etc)
( ) Freelancer de Mídias Digitais
( ) Nenhum
Parte II – Caracterização das Atividades
9. Você realizou atividades de divulgação científica na temática da astronomia durante a pandemia?
( ) Sim ( ) Não
10. Em caso de resposta negativa para a questão anterior, qual o motivo da não promoção de atividades? (É possível marcar até três opções)
( ) Falta de apoio financeiro
( ) Falta de tempo para elaborar atividades
( ) Falta de corpo profissional e técnico
( ) Falta de interesse do público
( ) Dificuldades de infraestrutura
( ) Dificuldades em falar de temas complexos com o público não especialista
( ) Não se aplica, pois realizei atividades de divulgação
11. Caso tenha respondido "Não" para a questão 9, solicitamos que finalize sua participação enviando suas respostas fornecidas até agora. Caso tenha respondido "Sim" na questão 9, solicitamos que continue preenchendo o questionário.
( ) Continuar preenchendo o questionário
( ) Enviar minhas respostas.
Continuação da Parte II – Caracterização das Atividades
12. As atividades desenvolvidas durante a pandemia foram:
( ) Exclusivamente virtuais
( ) Exclusivamente presenciais
( ) Desenvolvi atividades virtuais e presenciais
13. Para qual público foram propostas as atividades?
( ) Público geral
( ) Público escolar
( ) Público especialista
( ) Professores de ensino médio e fundamental
14. Que tipo de atividades você promoveu virtualmente? (É possível marcar mais de uma opção)
a) Lives/Palestras nas mídias digitais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
b) Cursos para professores on-line/Ead
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
c) Concursos (de desenhos, canções, desafios, etc.)
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
d) Projeções de vídeo
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
e) Sessões com observação do céu e/ou do sol virtuais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
f) Sessões de Planetários Virtuais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
g) Exposições virtuais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
h) Elaboração de vídeos ou podcasts
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
i) Produção de textos para blogs, revistas, jornais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
j) Atuação em redes sociais
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
k) Rodas de conversas ( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
l) Outras ( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades virtuais deste tipo
15. Que tipo de atividades você promoveu presencialmente?
a) Palestras
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
b) Cursos para professores
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
c) Concursos (de desenhos, canções, desafios, etc.)
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
d) Projeções de vídeo
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
e) Sessões com observação do céu e/ou do sol
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
f) Sessões de Planetários
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
g) Exposições( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
h) Rodas de conversas
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
i) Oficinas
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
j) Outras
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) Não realizei atividades presenciais deste tipo
16. Quais temáticas você abordou em suas práticas de divulgação em astronomia durante a pandemia? (É possível marcar mais de uma opção)
( ) Temas clássicos da astronomia e astrofísica (estrelas, planetas, galáxias, buracos negros, cosmologia, etc.)
( ) Efemérides e aniversários (eclipses, chuvas de meteoros, dia do astrônomo, etc.)
( ) Tópicos específicos de educação e/ou divulgação em astronomia
( ) História da astronomia
( ) Astronomia no cotidiano
( ) Pesquisas em astronomia realizados no país
( ) Participação do Brasil em consórcios de grandes projetos
( ) Financiamento da astronomia e ciência em geral
( ) Como se tornar um astrônomo ou astrônoma profissional
( ) Cursos universitários e de pós-graduação em astronomia no país
( ) Questões de gênero e étnico-raciais na astronomia
( ) Dia a dia do trabalho de um astrônomo(a)
( ) Como funciona o método científico e como as pesquisas avançam
( ) Covid-19 e a pandemia
( ) Pseudociências e negacionismo científico
17. Pensando nas questões de acessibilidade e suas ações, durante a realização das atividades de divulgação em astronomia, você tem utilizado algum dos seguintes recursos? (É possível marcar mais de uma opção)
( ) Legendas
( ) Audiodescrição
( ) Janela com intérprete da Libras
( ) Não utilizei nenhum dos recursos acima, mas vou utilizá-los em atividades futuras
( ) Não utilizei nenhum dos recursos acima e não será possível utilizá-los em atividades futuras por questões financeiras/infraestrutura
( ) Não utilizei e nunca havia pensado no assunto
Parte III – Percepção sobre as atividades em tempos de pandemia
18. Em relação aos recursos (financeiro, técnico, humano, etc) necessários para a realização das atividades durante o período de pandemia,
a) Sua instituição onde trabalha se prontificou a dar suporte
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
b) Foi preciso utilizar recursos próprios
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
c) Precisei me adaptar abruptamente aos recursos digitais
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
19. Você já realizava atividades de divulgação de astronomia antes da pandemia?
( ) Sim ( ) Não
20. Caso tenha respondido "Sim" na questão 19, você acha que
a) O tempo dedicado ao desenvolvimento das atividades aumentou consideravelmente.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
b) A quantidade de atividades ofertadas durante a pandemia aumentou.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
c) O público atingido aumentou em quantidade.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
d) O público atingido aumentou em diversidade (idade, localização geográfica, etc).
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
e) Os recursos disponíveis para as atividades foram adequados para a quantidade de atividades ofertadas até esse momento.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
f) Os recursos para continuar ofertando atividades estão garantidos enquanto durar a pandemia.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
g) Mesmo após a pandemia acabar, pretendo continuar oferecendo atividades online.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente ( ) Não se aplica, pois não realizava atividades
21. Ainda em relação à sua prática como divulgador ou divulgadora da astronomia em tempos de pandemia, você
a) Considera a divulgação da ciência como um momento de prazer
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
b) Busca colaborações para que suas ações de divulgação ganhem maior visibilidade
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
c) Considera importante explicar como os resultados em astronomia/ciência são obtidos
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
d) Pretende obter retorno financeiro a partir de suas atividades no futuro
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
e) Realiza atividades de divulgação pois quer dialogar com a sociedade
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
f) Realiza atividades de divulgação pois acredita que é um dever dos cientistas facilitar o acesso e a apropriação do conhecimento e da produção científica.
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
g) Busca mitigar atitudes/pensamentos anticiência
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
h) Sentiu necessidade de se engajar com divulgação em decorrência da crise sanitária/política/econômica que se instaurou
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
i) Acredita que a ciência deva ser compreendida por todos
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
j) Pretende obter reconhecimento profissional com as atividades
( ) Discordo Totalmente ( ) Discordo ( ) Não sei responder ( ) Concordo ( ) Concordo totalmente
22. Existe alguma experiência ou algo relevante que você queira nos contar sobre sua atuação com divulgação da astronomia na pandemia?
The Questionnaire
a) E-mail
b) Name of the participant
c) Do you accept to participate in the survey?
( ) Sim( ) Não
Part I. Demographic profile of astronomy communicators1. Which of the alternatives below best describes your performance when you carry out activities for the dissemination and popularization of astronomy?
( ) University teachers and researchers
( ) Pos doc
( ) STEM under/graduate students
( ) Other areas under/graduate students
( ) Educator/mediator in museums, science centers, planetariums or observatories
( ) School teacher
( ) Journalist
( ) Amateur astronomer
( ) Digitar media science communicator
( ) Project coordinator in scientific associations
( ) Project coordinator in Non-governmental organizations
( ) Others
2. State where you live:
3. City where you live
4. Your age
( ) Up to 24 years old
( ) 25 to 35 years old
( ) 35 to 50 years old
( ) 50 to 65 years old
( ) Older than 65 years old
5. Which gender do you identify with?
6. According to the IBGE categories, in relation to your ethnic origins, how do you identify yourself?
( ) Black
( ) Brown
( ) White
( ) Yellow
( ) Indigenous
( ) I prefer not to inform
7. What is your education level?
( ) State or municipal public school, private or military
( ) Federal Network Schools (Institute of Education, Pedro II Colleges, university application, etc.)
( ) University, Faculty, University Center, or public or private Research Institute
( ) Science museum or cultural center
( ) Planetarium( ) Astronomical observatory
( ) Amateur astronomy club
( ) Press (Newspaper or Magazine) or Freelance Journalist
( ) Private initiative (commerce, industry, etc.)
( ) Association of professional astronomers (Brazilian Astronomical Society, International Astronomical Union, etc.)
( ) Digital Media Freelancer
( ) None of the above8. What is your professional affiliation?
( ) Public or private schools of lower state level
( ) Federal schools
( ) Higher educational level insititutes
( ) Museus or science and cultural centers
( ) Planetarium
( ) Astronomical observatory
( ) Astronomy club
( ) Press media
( ) Private initiative
( ) Professional astronomical associations
( ) DIgital media freelancer
( ) None of the above
( ) Others
Part II - Characterization of Activities9. Did you carry out scientific communication and outreach activities on astronomy during the pandemic?
( ) Yes ( ) No
10. In case of negative answer to the previous question, what is the reason for not promoting activities?
( ) Lack of financial support
( ) Lack of time to prepare activities
( ) Lack of professional and technical support
( ) Lack of public interest
( ) Poor infrastructure
( ) Difficulties in talking about complex issues with the non-specialist audience
( ) Not applicable, as I performed outreach activities
11. If you answered "No" to question 9, we ask that you terminate your participation by submitting your answers provided so far. If you answered "Yes" to question 9, please continue filling out the questionnaire.
( ) Continue filling out the questionnaire
( ) Submit my responses
Continuation of Part II - Characterization of Activities
12. The activities carried out during the pandemic were:
( ) Virtual only
( ) Presential only
( ) I developed virtual and presential activities
13. For which audience were the activities proposed to?
( ) General public
( ) School audience
( ) Specialist audience
( ) Secondary and Elementary School Teachers
14. What kind of online activities did you promote? (You can tick multiple options)
a) Lives/lectures on social media
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
b) Online teaching courses
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
c) Contests (drawings, songs, challenges)
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
d) Video broadcast
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
e) Virtual sessions of sky/Sun observation
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
f) Virtual planetarium sessions
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
g) Virtual exhibition
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
h) Elaboration of videos or podcasts
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
i) Writing content for blog, magazine, newspaper
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
j) Performance on social media
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
k) Round table
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
l) Other
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
15. What kind of presential activities did you promote? (You can tick multiple options)
( ) Lectures
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Teaching courses
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Contests (drawings, songs, challenges)
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Video broadcast
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Sessions of sky/Sun observation
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) planetarium sessions
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Exhibition
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Rountable
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Workshop
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
( ) Others
( ) 2020 ( ) 2021 ( ) I did not perform virtual activities of this type
16. What themes did you address in your astronomy outreach practices during the pandemic?
( ) Classic themes of astronomy and astrophysics
( ) Ephemeris
( ) Topics on astronomy education and outreach
( ) History of astronomy
( ) Astronomy in everyday life
( ) Astronomy research in the country
( ) Participation of Brazil in interenational consortia
( ) Founding astronomy research
( ) How to become a professional astronomer
( ) Astronomy university level courses in the country
( ) Gender and ethnic issues in astronomy
( ) Everyday life of professional astronomers
( ) How the scientific method works and how research advances
( ) Covid-19( ) Pseudosiences and scientific negationism
( ) Other
17. Considering accessibility issues and your actions, have you been using any of the following resources?
( ) Subtitles
( ) Audiodescription
( ) Libras interpreter
( ) None, but will use in future
( ) None, and won't be possible to use in future
( ) None, and haven't thought about it
Part III - Perception of activities in times of pandemic18. In relation to the resources (financial, technical, human, etc.) needed to carry out the activities during the pandemic period
a) The institution where I work offered support
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
b) It was necessary to use own resources
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
c) I had to adapt abruptly to digital resources
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
19. Did you already carry out astronomy dissemination activities before the pandemic?
( ) Yes( ) No
20. If you answered "Yes" to question 19, do you think that
a) The time dedicated to the development of activities has increased considerably.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
b) The amount of activities offered during the pandemic increased.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
c) The audience reached increased in quantity
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
d) The audience increased in diversity (age, geographic location, etc).
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
e) The resources available for the activities were adequate for the amount of activities offered so far.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
f) The resources to continue offering activities are guaranteed for the duration of the pandemic.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
g) Even after the pandemic ends, I intend to continue offering activities online.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree ( ) Not applicable, as I did not perform activities
21. Still regarding your practice as astronomy communicator in times of pandemic, you
a) Considers the dissemination of science as a moment of pleasure
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
b) Seek for collaborations so that your actions gain greater visibility
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
c) Considers it is important to explain how the outcomes in astronomy/science are obtained
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
d) Intends to obtain financial profit from its activities in the future
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
e) Carry out outreach activities because you want to dialogue with the society
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
f) Carry out outreach activities because you believe that it is a duty of scientists to facilitate the access and appropriation of knowledge and scientific production.
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
g) Intend to mitigate antiscience attitudes/thoughts
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
h) Felt the need to engage with science outreach due to the health/political/economic crisis that set in
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
i) Believe that science should be understood by everyone
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree
j) Intend to obtain professional recognition with the activities
( ) Totally Disagree ( ) Disagree ( ) I do not know how to answer ( ) Agree ( ) Totally agree